29.7.10

Ciencia, bebés y diversión (parte 2)

A los niños les encanta maravillarse; esto es la semilla de la Ciencia. 
Ralph Waldo Emerson (1803-1882)

Como les platicaba el lunes pasado, el Universum tiene un espacio infantil, especial para niños de 0 a 6 años, que es una maravilla.

Ya les comentaba de los espacios para bebés, el área de ensamble, la biblioteca, el teléfono y el espacio sensorial; bueno pues como todo elemento de valor museográfico, la finalidad es que los niños se adentren a la ciencia, esto respeta y nos regresa al objetivo del Universum, el ser un Museo de la Ciencia.

El siguiente espacio es una probadita sustanciosa de lo divertida que puede ser la ciencia. Es la sección De colores con la ciencia, donde los niños pueden entrar en una burbuja de jabón o incluso traspasarla. También aprenden a que la materia respeta sus formas y espacios; les cuento: Con el ejemplo de las burbujas de jabón, los niños tienen diferentes moldes para atrapar el agua con jabón y hacerlo una burbuja, tienen moldes de estrellas, cuadros, etc. Pero al final cuando le soplan, la burbuja sale tal cual, sin ninguna otra forma más que la perfecta esfera. La verdad, yo me emocioné cuando vi los moldes y como niña chiquita dije “wow, y hacen burbujas de diferentes formas!”, ahí fue cuando Erika me hizo el favor de explicarme que ese ejercicio era para explicar el fenómeno contrario.

Sí, los papás también podemos aprender mucho en esta estancia.

En esta sección hacen experimentos con la combinación de colores , también con otros fenómenos físicos relacionados con la luz y el sonido.


 Sigo con el recorrido. En el segundo piso está la sección de arriba los niños, donde los niños tienen la oportunidad de jugar a ser adultos y jugar a la casita, hay todo: cocina, herramientas, cama, armario; hasta escoba y morral para el mercado y lo mejor es la puerta de salida; una resbaladilla en espiral.

Ahí no termina el recorrido. Esta estancia tiene un patio donde hay juegos para los niños y un pequeño laverinto de agua, donde los niños pueden pescar o jugar con pequeños barcos imaginando los caminos del mar. No se preocupen papás, la estancia tiene delantales de plástico por si los pequeños salpican con la emoción.


La visión del Universum por hacer un espacio así, me gusta. Creo fielmente en el texto que se encuentra en la parte de en medio de esta estancia “A los niños les encanta maravillarse, esta es la semilla de la ciencia”. No olvidemos esa parte de nosotros, no dejemos de asombrarnos, yo en este espacio me asombré, me maravillé y regresaré a este espacio con mi hija para compartir con ella este lugar, y ver cómo los ojos se le abren de descubrir las sorpresas que se guardan en cada rincón.

Bien por el espacio infantil, bien por el Universum que no solo cuida el contenido en esta área, sino que todo el museo esta lleno de espacios interactivos con tecnología de punta, les dejo estas imágenes de la nueva exposición permanente “El Cerebro”. Se las recomiendo. 

26.7.10

Ciencia, bebés y diversión (parte 1)

 Hace unas semanas, varias mamás me pidieron averiguar sobre un espacio cultural para niños de 0-6 años; pues les digo con toda alegría que ya lo encontré y me gustó mucho. Les platico.


Resulta que el Museo de las Ciencias, Universum,
tiene un espacio muy interesante, se llama “Espacio Infantil”, esta parte del museo está dedicada exclusivamente a niños menores de 6 años y tal es mi emoción que les contaré detalladamente cada rincón de este lugar:





A la entrada del lado izquierdo está la sección para niños de 0-1 año. Es una estancia aparte, cerrada con paredes acolchonadas donde los bebés pueden jugar con animales de peluche, diferentes móviles, cubos para meter figuras, etc. Los bebés entran con sus mamás y papás. Juntos pueden disfrutar de las diferentes actividades que este espacio promueve para el desarrollo de habilidades físicas, afectivas y sociales.





Siguiendo el recorrido está la parte de ensamble e imaginación, donde niños un poco más grandes pueden hacer rompecabezas, inventar historias, resolver problemas, construir torres o leer un libro. Cabe destacar que la librería es amplia y diario cambian los libros que están en los estantes, por lo que los niños leen diferentes historias cada día.





En esta sección todas las sillas y mesas son para niños, todo está a su alcance, para que jueguen y experimenten todo lo que está a su alrededor, con la condición de que al final lo guarden en su lugar. Dato importante para la sana convivencia.





Entre el espacio de ensamble y el siguiente, se encuentra una red de tubos que me llamó la atención: Empezaba con un orificio en la parte de abajo, después se conectaba con más tubos hasta llegar a otro orificio casi en el mismo lugar que el primero. Erika, quien me hizo favor de enseñarme toda la estancia, me explicó que era un teléfono; una persona tenía que ponerse en el orificio de arriba y hablar, mientras que otra tenía que ponerse en el orificio de abajo y escuchar. Me encantó.





El siguiente espacio es el sensorial y está dividido en dos; el de la selva y el del huerto. Este espacio consiste en dos murales interactivos, que tienen pintados diferentes animales y plantas; por ejemplo en la selva está el jaguar, el cual tiene una parte de su cuerpo donde los niños pueden tocar la piel de un jaguar y al oprimir un botón pueden escuchar el rugir de un jaguar. En la parte del huerto, los niños encuentran la diferencia entre un árbol de manzanilla y un naranjo, identificándolo por sus formas y olores. Lo más divertido de este espacio es que los niños pueden trepar para alcanzar animales de la selva o recoger frutos.

 Esto es solo el principio del recorrido, para saber más lean el próximo post el jueves y vayan planeando su visita al Universum, vaya que vale la pena!




22.7.10

Manualidades para todos!!

                     
El útlimo día de clases de Sofía, era fiesta de disfraces. No sabía de qué quería ir disfrazada, hasta un día antes. “Quiero ir disfrazada de mariposa”, esta afirmación me trajo varias preocupaciones: No tenía tiempo para conseguir alas de mariposa, ni tampoco el dinero para gastarlo en eso. Toda la mañana, pensé en cómo solucionar el disfraz de mariposa, hasta que se me ocurrió hacer una tarde de manualidades.

Ya en casa, le pedí a mi hija, que pusiera sus colores, crayolas, pegamentos, diamantinas, tijeritas y cartulinas en la mesa; yo preparé las galletas, los vasos de leche y el ipod para escuchar buena música mientras pasábamos la tarde.

Fueron unas buenas horas de cortar, pegar, dibujar y divertirnos, mientras hacíamos su disfraz. Al otro día, Sofía estaba feliz corriendo (mientras decía que estaba volando) y yo estaba muy orgullosa de decirles a sus maestras que ella lo había hecho.

Para estos días de lluvia les recomiendo esto, hacer manualidades en casa. Algo que me di cuenta en las envolturas de los pegamentos Pritt, es que tiene una página donde nos recomiendan manualidades y también hay un centro Pritt, que me llamó la atención, y vale la pena conocer.

Fue un buen rato y me gustó la idea de compartir la creatividad con mi niña; mientras comíamos galletas y escuchábamos buena música.


Para los papás: Para los que les gusta hacer manualidades o ver maquetas, les recomiendo la exposición de las obras arquitectónicas de Foster + Partners, en el Antiguo Colegio de San Ildenfonso. Vale la pena ver sus obras, como el maravilloso Great Court del Museo Británico, donde combina de una forma tan natural y armónica, el estilo clásico del Round Reading Room, diseñado en 1857, con el contemporáneo del techo de vidrio, diseñado en el 2000 por Lord Foster.

Se me vienen los recuerdos de aquellos domingos londinenses; nublados y grises con lluvia de antaño. Todos esos domingos salía de casa, pasaba por la cerrada de Bloomsbury, donde vivieron varios intelectuales de la época victoriana, quienes después fueran demoninados del grupo de Bloomsbury; entre ellos la autora Virgina Woolf y la pintora Vanessa Bell. A dos cuadras hacia la derecha se vislumbraba el magestuoso edificio del Museo Británico. Para muchos lugareños, muestra del saqueo de su propio imperio; para mi era entrar a otra dimensión.

Atravesar el Great Court era una sensación de luz y libertad; siempre le daba una vuelta, caminaba por el gran salón hasta encontrar de nuevo la entrada de la que fue la National Library, donde Marx, Sir Arthur Connan Doyle, Freud y muchos hombres y mujeres más, se sentaban a leer. Yo solo me sentaba a pasar el rato y disfrutar el silencio añejo. Eran buenas tardes de lluvia dominical.

 Ahora, Foster, constuirá en México el Campus Biometrópolis. Vayan a esta exposición y platíquenme qué tal estuvo. Termina este 25 de julio.

19.7.10

Regresemos a la Tierra

Estamos regresando/ regresando a la Tierra/ como bebés al nacer/ regresando a la Tierra/ Redefine tus prioridades/ Esto (la Tierra) tiene cualidades extraordinarias....

Es un extracto de la canción “Down to Earth” que Peter Gabriel compuso para la película animada WALL-E. Esta película nos gusta mucho a mi hija y a mi. A Sofía le encanta EVA y se emociona cuando encuentran la planta y bailan en el espacio. En lo personal, me parece una película inteligente, con un lenguaje cinematográfico puro, donde no hay diálogos los primeros 40 minutos, con un muy buen trabajo de animación y una historia de amor en un contexto para reflexionar.

A veces Sofía tira la basura en el suelo y yo le explico que debe de tirarla en el bote de basura, a lo cual ella me responde “¿en el chico o en el grande?” El chico es para orgánicos y el grande es inorgánicos. Junto con mi respuesta va una explicación de qué tipo de basura es y en qué bote debe de ir. También le digo que si no cuidamos la basura, la Tierra puede terminar como aparece en WALL-E y no es un cuento para asustarla y que haga caso a mis instrucciones, es algo que creo.

El problema de la basura es un tema serio. Cuando me enteré de las intervenciones artísticas de Residual, me dio gusto de que se esté haciendo algo en la Ciudad de México, como expresan los artistas que forman parte de estas intervenciones: “La solución al problema de la basura no radica en imponer una norma, sino en la sensibilización de la sociedad”

Les platico qué es Residual; son intervenciones artísticas en diferentes espacios de la Ciudad de México, donde artistas que viven en el D.F. y en Alemania proponen alternativas para contribuir a solución de la basura.


Hay varias actividades como un puesto de “garnachas” que en vez de dar platos de plástico, propone platos de fécula de maíz; o un desfile con carros alegóricos hechos con elementos reciclados.

Todos estas intervenciones en la Ciudad se desarrollan en diversos museos como el Museo del Estanquillo, El Museo Universitario de Artes y Ciencias (MUCA), el Antiguo Atrio del Templo de San Francisco; y en algunas partes de la vía pública que se convierten en espacios intervenidos por un mensaje: Reducir, Reciclar, Reutilizar y más allá de eso; hacer consciencia de que es necesario.

Algo que me deja a reflexionar en el trabajo de estos artistas, es el lugar que se merecen los hombres y mujeres que recolectan nuestra basura a diario para que la ciudad esté lo más limpia posible. Imagínense, una de las ciudades más pobladas del mundo ¿cuánta basura habrá que recoger?

Este es un mensaje que los niños deben aprender desde temprana edad. Lleven a sus hijos a ver estas intervenciones. Regresando a casa, tomen el envase de leche y el del jugo, más las cáscaras de huevo; con un poco de pintura e imaginación, los envases se pueden convertir en edificios y las cáscaras de huevo en pequeños coches, que pasean por la ciudad.

El reciclar es divertido. Les recomiendo entren a la página de Residual, donde pueden encontrar la lista de actividades y artículos muy interesantes sobre el tema.

Para los papás: Regresando a la animación y el tema de la contaminación, les recomiendo un anime japonés, del que WALL-E toma mucho de su estética, solo que ojo, esta animación no es para niños. Se llama “Magnetic Rose” es un thriller futurista escrito por Katsuhiro Otomo, quien escribió y dirigió AKIRA.

“Magnetic Rose” cuenta los sucesos paranormales que viven los tripulantes de una nave, encargados de recoger la basura espacial. Tema muy importante y que todavía no hemos llegado a vislumbrar ¿qué pasará con tanta basura espacial que gira sobre el eje de la Tierra?. Esa es otra historia.

15.7.10

Fin de semana en el Museo de Arte Popular

A mi hija y a mi nos gusta mucho el Museo de Arte Popular, los colores, los juguetes tradicionales, los altares de muertos y la belleza del edifcio simplemente nos cautiva. Es diversión garantizada además de que mi pequeña tiene la oportunidad de conocer las tradiciones de su país.

Hablando de su país, la otra tarde que íbamos caminando, vio una bandera de México, se paró y empezó brincar y a gritar “mamá, mamá, ahí está mi país, esa es la bandera de mi país, México” Me gusta que se alegre por su bandera, no por ser nacionalista, sino porque me gusta que conozca sus tradiciones y su identidad como mexicana.

Este fin de semana les recomiendo ir al Museo de Arte Popular. Como les conté el lunes, es la sede del Festival Apantallad@s donde habrá un espacio de interacción, donde los niños pueden aprender sobre temas como: Violencia, Los Comerciales, Los efectos Especiales, Tu derecho a la comunicación, Internet y medios de calidad.

Y ya que están en el Museo, pueden aprovechar para darse una vuelta por la exposición permanente, que vale mucho la pena.

Para los papás: Saliendo pueden irse caminando al tradicional Restaurante El Danubio, donde tienen un menú bastante completo y la comida es muy rica. Tengan en cuenta que mucha gente va a este lugar, les recomiendo hacer una reservación.

12.7.10

Festival Apantallad@s, que sea el primero de muchos!!

En la publicación de esta semana de la revista Tiempo Libre, la periodista Alma Ortiz, nos deja ver una realidad sorprendente. Ortíz publica los resultados del informe Infancia y Adolescencia. Agenda pendiente en los medios de comunicación 2007, en el que de 12 mil 531 medios de comunicación, solo el 4.8 % de sus contenidos están dirigidos a niños y jóvenes.

Siguiendo con los datos de este informe, Ortíz menciona que México es el segundo lugar en exposición mundial de niños frente a la televisión, pero solo el 7% de la programación es dirigida para niños.

En mi opinión, estos datos son preocupantes, no solo por el bajo nivel de contenido infantil, sino por el mensaje que están recibiendo nuestros niños día a día. Nosotros, los padres, debemos de ser analíticos y tomarnos el tiempo para explicar a nuestros pequeños los mensajes que salen de los medios de comunicación.

A pesar de caer en el lugar común de que nuestros hijos son el futuro, sí considero que si cuidamos los mensajes que reciben a su temprana edad, tendremos seres humanos analíticos y responsables con su sociedad. Según la UNICEF, los niños de 0-5 años “representa una etapa decisiva en el desarrollo de las capacidades físicas, intelectuales y emotivas de cada niño y niña, y es la etapa más vulnerable del crecimiento...El amor y la estimulación intelectual permiten a los niños y niñas desarrollar la seguridad y autoestima necesarias”.

La audiencia tiene el poder democrático de apagar la televisión, los niños son una población vulnerable y subestimada; es nuestra responsabilidad, la de los padres, apagar la caja y exigir contenidos de calidad. Afortunadamente no estamos solos, existen organizaciones que voltean a ver esta problemática, por eso vale la pena ser parte del Festival Apantallad@s, que se llevará acabo del 16 al 18 de julio en el Museo de Arte Popular, con exposiciones, análisis y talleres para niños y también para que los padres reflexiones en los contenidos que reciben nuestros hijos.

Aprovechemos este espacio para que no sea el único, sino que sea el primero de muchos festivales y abrir la oportunidad de una mejor comunicación para nuestros niños. Es un festival gratuito y con contenido invaluable ¿qué más se puede pedir?

Como se describe en uno de los textos que justifican este festival, el derecho a la comunicación esta establecido en la Convención sobre los Derechos del Niño, después de 20 años que se realizó esta Convención, en México no se ha logrado establecer una política para la comunicación infantil. Es tiempo de empezar ¿no creen?

Para los papás: Permítanme recomendarles un método para ver la tele, que a mi me funcionó con Sofía: Establecer horas de ver televisión, y siempre verla con nuestros hijos. Las horas que son para la tele, son las que aprovecho para trabajar o leer, así puedo estar sentada con mi lap top a un lado de mi niña. Si escucho algo que me llamé la atención le dedico 2 minutos de platicar con Sofía sobre lo que entendió y explicarle el contenido.






8.7.10

Un viaje con PAPÁSDF

PAPÁSDF sale de viaje. Una aventura de festejo familiar. Brincamos el charco al viejo continente con la mochila llena de libros infantiles, guías de viaje, jueguetes y lap top...

El ciclo escolar terminó, fue el primero de Sofía. La semana pasada fue la entrega de calificaciones; tuve una junta con su maestra y fue un momento muy interesante; conocí a mi niña de otra forma. Que alguien más me dijera cómo se comporta me pareció extraño; antes de ir al kinder yo siempre estaba con ella. Sabía sus comportamientos y su interacción con los demás, ahora lo sé, pero solo en un espacio del día, cuando ella está en la escuela es diferente.

Sofía ya es un ser social, está desarrollando otros roles, este año le tocó el de ser alumna y a mi me tocó aceptar desde ahora en adelante, que mi niña va a tener momentos privados, encuentros con el mundo por ella sola. Eso me hace sentir un poco como Marlin de “Buscando a Nemo”, con intenciones de llegar a ser más como la tortuga Crush.

Estas vacaciones la conoceré de otra forma, ya que estamos a punto de embarcarnos en una gran aventura. La próxima semana, haremos un viaje familiar a Europa, que vamos a la boda de una prima. Estaremos en varios lugares del viejo continente: Belgrado, Serbia; París, Francia y Bilbao, España. Será un viaje de aventuras, alegrías y mucha fiesta; pero sobre todo de conocernos mi hija y yo de otra forma, en un viaje largo; en otros países y ambientes.

Estoy muy emocionada, les contaré nuestras aventuras y cómo viven los europeos la paternidad, en la sección “TE CUENTO QUE...”, y no se preocupen, cada lunes y jueves, como de costumbre, habrá varias recomendaciones que ya les tengo preparada, para disfrutar de la ciudad en estas vacaciones.

Queridos amigos, otra aventura está por comenzar y me da gusto poder compartirla con ustedes.

5.7.10

Los sueños y un trapecio


La semana pasada, regalamos pases para el teatro, esta semana repetimos la historia gracias a Teatro Casa de la Paz, que le da a PAPÁSDF, 6 pases dobles para la presentación del sábado y domingo a la obra “La Trapecista”, a continuación les platico cómo ganarlos:

¿Cuándo fue la última vez que soñaron con volar?, que yo recuerde fue hace más de 10 años, cuando me aventé del bungee y me impresionó tanto que mi propio grito se calló. Fue la experiencia más liberadora y a la vez más aterradora, por mucho tiempo. Pero en la vida diaria, varias veces he tenido mis vuelos hacia un sueño.

Así empieza y termina la obra “La Trapecista”, una puesta en escena para niños de todas las edades, muy divertida (yo me reí y me reí sin parar). La música y los efectos de sonido los crean en el momento y forman parte de la historia, me gustó mucho cómo usaron los instrumentos todo el tiempo.

La interacción con los niños me encantó, les contestan todo el tiempo, no hay momentos predeterminados para interactuar, todo el tiempo los actores están listos para responder a las emociones de los pequeños. También me emocioné mucho, porque pasaron a mi hija a participar en la obra y ella sin ninguna pena subió al escenario y fue parte de la obra. Fue su primer visita al teatro y le gustó mucho la experiencia, salió muy contenta de haber sido parte no nada más en el escenario, sino aplaudir, gritar, contestar a lo que los personajes le preguntaban. Me gustó mucho ver a mi pequeña sorprenderse y divertirse como lo hizo ayer.

La historia no se las cuento porque les quitaría todo el chiste de ver, escuchar y reír en el teatro; pero la moraleja me pareció fascinante, y más que es un mensaje para niños; es atreverte a hacer lo que sueñas, subirse al trapecio y sentir la libertad de poder cantar, ser músico o dirigir un circo, conflictos que tienen los personajes en la obra; pero que se puede extrapolar a los límites y miedos que nos ponemos nosotros mismos en la vida diaria. Eso es algo indispensable que desde pequeños deben aprender; no dudar de sus sueños, enfrentar los miedos y subirse a la aventura.

El final me cautivó. Abracé a mi hija y le di un beso en su cabecita, con ella me aventé a mi sueño, con ella vuelo en libertad y me encanta la idea de que Sofía busque sus pequeños vuelos para creer y crear sus sueños.

Vayan al teatro, es una buena experiencia, yo hace mucho que no iba y ahora quiero regresar, más porque es un teatro de calidad.

Para ganar un pase doble, solo tienen que ser seguidores del blog y comentar abajo de este post ¿Cuándo fue la última vez que soñaron con volar?. Los 6 primeros comentarios, se llevan los pases al teatro!

Para los papás: A un lado del Teatro Casa de la Paz, está el restaurante cubano la Bodeguita del Medio, les recomiendo salir del teatro y aprovechar comer ahí, todo el menú criollo se los recomiendo, y lo pueden acompañar con un mojito, como los que tomaba Hemingway en la Habana.

Más información;
Teatro Casa de la Paz: Cozumel 33 Col. Roma



1.7.10

NUEVA IMAGEN


Te cuento cómo está organizada la nueva imagen del blog, visítalo!

Empieza el mes. Comienza la segunda mitad del año y PAPÁSDF decide darle la bienvenida con nueva cara y más energía.

Después de jugarle varias horas al blogger y encontrarle un poco más la lógica, pude cambiar el diseño del blog, vaya que me costó tiempo, pero lo logré. Para todos ustedes, amigos lectores, la experiencia de ser PAPÁ o MAMÁ DF llegará a otro nivel, le puse más páginas donde podrás encontrar más elementos para disfrutar nuestras aventuras en la ciudad, te platico:

La página PRINCIPAL son los textos que cada lunes y jueves se publican.

TE CUENTO QUE... es una página donde una vez al mes comparto una reflexión, ya sea de películas, libros, sucesos, etc.

En la página de EVENTOS, te organicé un calendario de las recomendaciones que te doy en las publicaciones, para que estés al tanto de las fechas.

En la SALA DE PRENSA te cuento cuál es mi intención de PAPÁSDF.

Por último, pero la más importante, es la RED PAPÁSDF, donde varias instituciones y padres de familia se han unido a este blog para participar juntos en el bienestar cultural de nuestros niños. Visita esta página y si quieres ser parte de la RED, entra en contacto con PAPÁSDF.

Del lado derecho del blog, encontrarás las recomendaciones de PAPÁSDF; libros, eventos, etc. Hagan clic en todas las imágenes; te llevarán a sitios muy interesantes.

Después están nuestros links a las redes sociales de Facebook y Twitter, por favor échenles un vistazo. Mi hija me ayudó con las imágenes, nos divertimos mucho, ella pegó la estampa de PAPÁSDF, en su cuaderno de dibujo y luego en su pizarrón dibujamos muchos pajaritos, después de varios intentos ese fue el que quedó. Dénle clic a la foto y sean parte de la red social.

Pues ahí está amigos, disfruten de la nueva cara de PAPÁSDF. Agradezco a todas las personas que se han hecho seguidoras del blog. Tú también sigue a PAPÁSDF para tener más información de eventos y promociones; que esta aventura por la ciudad, apenas comienza.